Actueel
Juf Jitske verrast met weekendlook – zo zie je haar niet voor de klas!
In een tijdperk waarin sociale media en het privéleven van leraren steeds vaker met elkaar botsen, is het geen verrassing dat een eenvoudige weekendfoto van een basisschooljuf tot zoveel discussie kan leiden. Het gebeurde deze week toen een foto van ‘juf Jitske’ online verscheen, waarop ze in haar vrije tijd een totaal andere kant van zichzelf laat zien. De beelden gingen razendsnel rond op platforms als TikTok, Instagram en X (voorheen Twitter), en zorgden voor de nodige ophef én bewondering.
Maar wat is er precies aan de hand? En waarom raakt dit zoveel mensen?

Van klaslokaal naar catwalk
Overdag is Jitske een geliefde juf op een basisschool in het oosten van Nederland. Ze staat bekend om haar enthousiasme, geduld en creatieve lessen. Kinderen lopen met haar weg en ouders prijzen haar betrokkenheid. Maar afgelopen weekend verscheen er een video op TikTok waarin Jitske zichzelf laat zien in een glamoureuze outfit: hoge hakken, een strak jurkje, opvallende make-up en een zelfverzekerde houding. De video eindigt met de tekst: “Zo ga ik dus níet voor de klas staan 😉”.
De video was bedoeld als grapje voor haar volgers, maar werd al snel opgepikt door grotere accounts en ging viraal. In de reacties stroomden de meningen binnen: van bewondering en steun tot scherpe kritiek.

De reacties: verdeeldheid alom
Het internet reageerde verdeeld. Velen prezen Jitske voor haar zelfvertrouwen en stijl. “Iedereen mag er in het weekend uitzien zoals hij of zij wil. Leraren zijn ook gewoon mensen!” schreef een gebruiker. Anderen vonden het onprofessioneel: “Als je voor de klas staat, moet je ook daarbuiten een voorbeeld zijn.” Ook kwamen er opmerkingen dat ouders zich misschien zorgen zouden maken over het imago van de school.
Jitske zelf reageerde kalm in een latere Instagram Story: “Ik ben buiten schooltijd gewoon mezelf. Ik ben trots op wie ik ben, en dat betekent ook dat ik me op mijn gemak voel om in het weekend lekker uit te gaan. Dat heeft niks met mijn professionaliteit als juf te maken.”

Vrijheid versus voorbeeldfunctie
De situatie met Jitske raakt een breder thema: hoeveel ruimte is er voor leerkrachten om een privéleven te hebben dat zichtbaar is voor de buitenwereld? Door sociale media vervaagt de grens tussen werk en privé steeds verder. Waar een leraar vroeger buiten schooltijd anoniem een café binnenstapte, kan een simpele selfie vandaag de dag binnen minuten viraal gaan.
Experts op het gebied van onderwijs en ethiek wijzen op het belang van balans. “Leraren hebben natuurlijk een voorbeeldfunctie,” zegt onderwijsdeskundige Marjolein Vink. “Maar dat betekent niet dat zij hun identiteit moeten inleveren. Authentiek zijn is juist krachtig. Wat belangrijk is, is dat het gedrag buiten schooltijd niet schadelijk is voor de veiligheid of ontwikkeling van kinderen. Een avondje uitgaan of een strakke outfit dragen valt daar zeker niet onder.”

Schooldirectie zwijgt – vooralsnog
Opvallend is dat de school waar Jitske werkt geen officiële reactie heeft gegeven. Volgens bronnen binnen het schoolteam zou de directie de situatie bespreken met Jitske, maar willen ze ‘geen overhaaste conclusies trekken op basis van online beelden’. Er is (nog) geen sprake van een schorsing of disciplinaire maatregel.
Onder collega’s overheerst vooral begrip. Een anonieme bron vertelt: “Iedereen kent Jitske als een warme, betrokken en professionele collega. Wat ze in haar vrije tijd doet, zegt niks over haar werk als juf. Dit is gewoon een storm in een glas water.”

Seksisme in de spotlight?
Wat opvalt aan de reacties op de video is dat er met twee maten lijkt te worden gemeten. Verschillende mensen wijzen erop dat mannelijke leraren vaak veel minder kritiek krijgen als ze in het weekend bier drinken, uitgaan of opvallende foto’s plaatsen. “Als een mannelijke meester in zijn voetbaltenue of in een festivaloutfit op de foto staat, hoor je niemand. Maar als een jonge vrouw zich even laat gaan, is het ineens een ‘schandaal’,” aldus een reactie op X.
Ook feministische organisaties hebben zich uitgesproken. “Dit is opnieuw een voorbeeld van hoe vrouwen in zorgberoepen voortdurend worden beoordeeld op hun uiterlijk en gedrag, ook buiten werktijd. Dat is niet alleen onterecht, het is ook schadelijk voor de professionele autonomie van vrouwen,” zegt een woordvoerder van WOMEN Inc.

De les van juf Jitske
Of het nu om bewondering, verbazing of verontwaardiging gaat: juf Jitske heeft duidelijk iets losgemaakt. Haar voorbeeld laat zien dat we nog altijd worstelen met het beeld van wat een leraar “hoort te zijn”. Is het iemand die zich keurig gedraagt binnen én buiten schooltijd? Of juist iemand die kinderen laat zien dat je trots mag zijn op wie je bent, ook als dat betekent dat je soms tegen de norm ingaat?

Voor veel mensen is het antwoord helder: zolang je je werk goed doet, moet je in je privéleven vooral jezelf kunnen zijn. En misschien zit daar wel de belangrijkste les van deze hele kwestie: ook leraren zijn mensen, met emoties, persoonlijkheid en een privéleven – en dat maakt ze niet minder, maar juist méér menselijk voor hun leerlingen.
Wat denk jij? Is het terecht dat er zoveel ophef ontstaat over de weekendlook van een juf? Of is het tijd dat we het privéleven van leraren met rust laten? Eén ding is zeker: juf Jitske staat voorlopig nog vol in de schijnwerpers – op én buiten het schoolplein.

Actueel
“Ik krijg 3 uur slaap per week”: hoe een jonge familie weer balans vond

Wanneer er een baby komt, verandert het leven ingrijpend. De eerste weken zijn vaak intensief en vragen veel van ouders, zowel lichamelijk als mentaal. In dit verhaal volgen we Mary (25) en Jake (29), die na de geboorte van hun dochter Tilly merkten dat verwachtingen en werkelijkheid niet altijd naadloos op elkaar aansluiten. Hun ervaring laat zien hoe belangrijk communicatie, steun en praktische hulp zijn om als gezin weer evenwicht te vinden.

De start: hoge verwachtingen en een drukke realiteit
Na de geboorte van Tilly keken Mary en Jake uit naar een warme, gezamenlijke tijd. De bedoeling was om zorgtaken eerlijk te verdelen, met ruimte voor herstel, rust en wennen aan het nieuwe ritme. In de praktijk bleek dat lastiger dan gedacht. Terwijl Mary vooral nachten maakte met voedingen en verzorging, raakte Jake zijn structuur kwijt tijdens zijn verlof. De dagen werden ad hoc ingevuld en de geplande 50/50-verdeling verschoof langzaam, zonder dat iemand dat zo bedoelde.
Slaaptekort bouwde zich op. De combinatie van onregelmatige nachten, nieuwe verantwoordelijkheden en het zoeken naar een werkbare routine kostte veel energie. Mary probeerde door te gaan en “de boel draaiende te houden”, maar merkte dat ze uitgeput raakte. Jake vond het ondertussen lastig om zijn rol helder te krijgen en houvast te vinden in de dagelijkse verzorging.

Het kantelpunt: een moment dat de ogen opent
Tijdens een kleine bijeenkomst voor Tilly’s eerste maand werd duidelijk hoe zwaar het was. Waar de middag bedoeld was om samen te vieren, kwamen de spanningen aan de oppervlakte. Mary voelde dat haar energie op was en zakte op een gegeven moment weg. Dat moment maakte zichtbaar dat het thuis te veel op één persoon leunde. Niet uit onwil, maar door een combinatie van vermoeidheid, onwennigheid en miscommunicatie.
Dat kantelpunt werkte als een wake-upcall: zo kon het niet langer. Familieleden zagen wat er speelde en besloten mee te denken over een praktische, zorgzame oplossing die het welzijn van het hele gezin centraal stelde.

De interventie: praktische hulp en ruimte om op te laden
De dag erna stonden Mary’s schoonfamilie en een professionele oppas op de stoep. Niet om te oordelen, maar om mee te doen. Mary kreeg de kans om een midweek in een rustige omgeving bij te komen: slapen, ontspannen en even loskomen van het continue “aanstaan” van de eerste babyweken. Tegelijkertijd bleef Jake thuis, mét ondersteuning. De oppas hielp hem met structuur: van het herkennen van honger- en slaapsignalen tot veilige verzorging, bad- en slaaproutines, en het slim verdelen van huishoudelijke taken.
Die dubbelstrategie—herstelruimte voor de één, gerichte begeleiding voor de ander—bleek precies wat nodig was. Mary kon fysiek en mentaal opladen, terwijl Jake in korte tijd praktische vaardigheden en vertrouwen opbouwde. Het resultaat: rust aan beide kanten en een gedeeld vertrekpunt om opnieuw te beginnen.

Terug thuis: een nieuwe dagindeling die werkt
Na de rustperiode kwam Mary thuis in een omgeving die merkbaar veranderd was. Niet perfect, wel veel evenwichtiger. Er lag een dagschema voor Tilly, er waren kleine routines voor voeding, verschonen en slaap, en het huishouden had een haalbare basislijn gekregen. Jake voelde zich zekerder in zijn rol en pakte vanzelf meer op. Omdat de structuur helder was, hoefde niemand meer te “raden” wat er moest gebeuren. Dat gaf lucht, tijd en ruimte om weer te genieten van de kleine momenten.
Belangrijk: het ging niet om een radicale ommezwaai, maar om slimme, praktische aanpassingen. Denk aan vaste blokken voor rust, simpele to-do’s, een boodschappenlijstje op de koelkast en een korte dagstart waarin ze taken verdelen. Kleine stapjes, grote impact.

Wat dit verhaal laat zien (en wat jij eraan hebt)
1) Verwachtingen vs. werkelijkheid
Ouderschap is prachtig én intens. Een eerlijke verdeling van zorgtaken lukt beter met duidelijke afspraken vooraf—en regelmatige check-ins achteraf. Door het gesprek open te houden (“Wat heb jij nodig?”, “Wat lukt wel/niet?”) voorkom je dat het scheef groeit.
2) Slaap is geen luxe
Slaaptekort raakt alles: je geduld, je concentratie en je energie. Het is normaal dat nachten rommelig zijn met een pasgeborene, maar structureel herstelmomenten inbouwen is essentieel. Ook korte powernaps, beurten ’s nachts en “slapen wanneer de baby slaapt” helpen.
3) Vraag hulp als het nodig is
Hulp is geen teken van falen, maar van zorgzaamheid. Familie, vrienden of professionele ondersteuning kunnen tijdelijk verlichting bieden en een werkbare routine helpen opzetten. Praktische tips en een frisse blik maken een groot verschil.
4) Routines brengen rust
Vaste ankerpunten—voedingsmomenten, een kalme avondroutine, een korte wandeling—zorgen voor voorspelbaarheid. Dat is prettig voor de baby én voor de ouders. Routines hoeven niet rigide te zijn; het gaat om houvast.
5) Samen leren is samen groeien
Niemand is “vanzelf” meteen overal bedreven in. Ouderschap is leren door te doen. Door elkaar ruimte te geven om te oefenen, groeit het vertrouwen en wordt samenwerken makkelijker.

Zo vind je als gezin (weer) de balans
Maak het bespreekbaar. Plan wekelijks 15
minuten om te evalueren: wat gaat goed, wat kan lichter, wat heeft
prioriteit?
Verdeel taken
concreet. Benoem wie wat doet en wanneer. Denk aan
nachtbeurten, boodschappen, koken, was en
rustmomenten.
Begin klein. Eén
extra hazenslaapje of één duidelijke avondroutine kan al verschil
maken.
Borg rust voor beide
ouders. Wissel af: de één doet een avondroutine, de ander
krijgt een uurtje voor zichzelf.
Gebruik
hulpmiddelen. Een eenvoudige planner, gedeelde notities op
de telefoon of een wekelijkse maaltijdplanning haalt ruis
weg.
Schakel tijdig hulp
in. Professionele kraamzorg, oppaservaring in de familie
of korte coaching kan net dat zetje geven.
Blijf vriendelijk naar
jezelf. Het is normaal dat niet alles meteen lukt. Vier
kleine successen.
Het positieve effect: meer verbinding, meer energie
Bij Mary en Jake bracht de combinatie van herstel voor Mary en begeleiding voor Jake snel meer rust. Het dagelijkse ritme werd overzichtelijker en de zorg voor Tilly voelde lichter. Belangrijker nog: er kwam weer ruimte voor aandacht, humor en samenzijn. Dat is de basis waarop jonge ouders verder bouwen.

Veelgestelde vragen (FAQ)
Hoe voorkom je dat de verdeling van zorgtaken
scheefloopt?
Maak verwachtingen concreet en plan vaste momenten om bij te
sturen. Eerlijke verdeling ontstaat door helderheid en
herhaling.
Wat als slaaptekort blijft
aanhouden?
Kijk naar de 24-uursbalans en zoek microherstel: korte dutjes,
taken ruilen, één “vrije” avond per week voor beide ouders. Blijft
het zwaar, vraag hulp.
Moet je je schuldig voelen als je hulp
vraagt?
Nee. Hulp vragen is een praktische keuze om goed voor je gezin te
zorgen. Het maakt je sterker, niet zwakker.
Welke routines helpen het meest in de eerste
weken?
Een voorspelbare avondroutine, een eenvoudige dagindeling
(voeding–rust–verzorging–speelmoment), en een vaste taakverdeling
per dagdeel.

Conclusie: samen kom je verder
Het verhaal van Mary en Jake onderstreept hoe belangrijk samenwerking, communicatie en steun zijn in de eerste periode met een pasgeborene. Door stil te staan bij wat ieder nodig heeft, taken eerlijk te verdelen en tijdig hulp te accepteren, ontstaat er weer balans. Met kleine, haalbare stappen groeit het vertrouwen, komt er meer rust in huis en ontstaat er ruimte om te genieten van het nieuwe gezinsleven—precies waar het om draait.

-
Actueel10 maanden geledenHardnekkige gerucht blijkt tóch waar: ‘Dit heeft Marco Borsato allemaal met Maan gedaan!’
-
Actueel10 maanden geledenAndré Hazes deelt per ongeluk beelden van vrij partijtje met Monique Westenberg
-
Actueel10 maanden geledenGeheime boodschap van André Hazes sr. gelekt: ‘Als mijn zoon straks geen Hazes mag heten…’
-
Actueel10 maanden geledenBroer Frans Bauer sloopt Mariska: ”Daarom blijft ze bij hem”
-
Actueel11 maanden geledenAndré Hazes wordt nog keer vader: ‘Baby al onderweg’
-
Actueel3 maanden geledenZoon van Guusje Nederhorst (22) treedt uit de schaduw van zijn beroemde moeder
-
Actueel11 maanden geleden? Schokkend nieuws: Zo lang heeft de ernstig zieke Martijn Krabbé nog te leven ??️
-
Actueel10 maanden geleden? Nieuwe onthullingen in de zaak Marco Borsato: dit geloof je niet!